案例与成果
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云南省
自2019年起,华翰云与云南省教育科学研究院建立合作,连续五年保障实施云南省统测云阅卷与质量分析服务项目,年均服务于省内16个地市州,500余所学校,30余万考生,支持7000余名教师同时在线阅卷,完成了省域规模的四级数据采集与分析。
自2019年起,华翰云与云南省教育科学研究院建立合作,连续五年保障实施云南省统测云阅卷与质量分析服务项目,年均服务于省内16个地市州,500余所学校,30余万考生,支持7000余名教师同时在线阅卷,完成了省域规模的四级数据采集与分析。
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华翰云历经十余年的产品打磨和市场开拓,目前已覆盖全国30个省级行政区、350个市县区,13308所学校常态化应用,累计服务2900万学生家长,每年扫描9000万张答题卡。
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近日,鹤壁市初中2025-2026学年上学期期中学情调研工作圆满完成!本次调研覆盖全市26所初中,3.4万名学生参与,扫描处理答题卡24.7万张。这一市级规模学情调研的高效落地,正是落实《鹤壁市教育体育局2025年工作要点》(鹤教体〔2025〕5号)中“持续提升教育教学质量、推进教育数字化快速发展”要求的生动实践。而华翰云学业大数据平台正是此次调研的核心技术支撑,为学情调研全流程提供数字化服务,助力区域教育数字化转型迈出坚实步伐。

翰云AI智能批改系统,经过长期应用实践打磨,不断完善场景与效率。凭借精准的算法模型,可快速完成全学科、全题型智能批改,输出标准化、精细化的评判结果和批改报告。这不仅将教师从耗时耗力的重复性劳动中解放出来,更通过大数据分析构建起精准的学情画像,让批改不再止步于 “判分”,而是成为洞察学生知识漏洞、优化教学策略的重要依据,真正实现 “减负” 与 “提质”。

近年来,华翰云深度服务陕西省榆林市靖边县教学研究室,一年内服务了近10万人次考生,全面支撑义务教育阶段区域学业水平测试工作,涵盖初三毕业班模拟考试、六年级学业水平监测以及各类督导测评任务。在2025年秋季学期开学工作会上,靖边县教育和体育局提出要提升教育质量,建立评价机制,做好义务教育学校优质均衡创建工作,华翰云学业大数据平台正在成为靖边县推进义务教育优质均衡发展的重要技术力量。

2019 年,吉林华翰云数据分析有限公司第一次把“华翰云学业大数据采集与分析平台“带到这里。六年过去,系统已伴随左旗师生完成70余次区域统考,生成学情报告10万余份。数据背后,是巴林左旗义务教育质量监测从“经验驱动“走向“数据驱动”的蝶变,更是蒙语授课与汉语授课并肩前行的教育公平答卷。

学业质量监测是教育发展的“晴雨表",也是推动教育高质量发展的重要抓手。富蕴县教育局高度重视教学质量的科学评估与精准提升,早在2019年,便引入华翰云学业大数据采集与分析系统,全面覆盖小学和初中阶段的区域学业质量监测。基于平台的应用,富蕴县构建起了全流程数字化的教学质量监测与评价体系,显著了提升区域监测效率与质量,为当地义务教育优质发展增添了动力。

近日,陕西省西咸新区2025年春季学期小学段期末质量监测工作圆满完成。作为国家级新区,陕西省西咸新区所辖范围广阔,涉及西安、咸阳两市7 个县(市、区)23个乡镇和街道。此次监测规模浩大,全区124 所小学、6.5 万余名考生参与。

乌鲁木齐市高级中学是新疆维吾尔自治区首批重点中学,历史悠久,文化底蕴深厚。在教育改革与发展进程中,学校始终与时俱进,走在教育创新的前沿,积极探索更高效、更科学的测评方式,以适应新时代教育发展的需求。2021年,乌鲁木齐市高级中学引入华翰云学业大数据采集与分析系统,将其深度融入高一至高三年级的常态化测评工作之中,为学校教学管理提供了精准的数据支撑,有效推动了教学提质与学生成长发展。

2012年,长春市高中质量监测考试引入“网上阅卷系统”,华翰云凭借技术优势,帮助教研室实现了阅卷效率的跨越式提升——扫描、分题、统分全流程信息化,极大缩短了传统阅卷时间。但合作过程中,我们逐步意识到考试的意义,从来不止于分数,而在于让每一份数据“开口说话”。为此,华翰云组建专业数据分析团队,感谢长春市基础教育研究中心的领导和老师,以真实监测评价需求为导向,提供专业建议,共同打磨产品,帮助我们从“技术服务商”转型升级为“教育赋能者”。

贵阳市南明区作为贵州省基础教育改革创新标杆,持续领跑区域教育发展,其义务教育质量监测多年位居全市前列。这离不开南明区始终坚持教育优先发展的理念,特别是重视教育信息化建设,通过智慧云平台构建智能化管理体系。其中华翰云阅卷与分析系统作为区域教育测评的支撑平台,重建了南明区“监测-诊断-改进”闭环学业管理机制,极大地提升学业质量监测效率,通过数据精准反馈教情学情,驱动教学质量提升,助力南明区现代化“教育强区”建设。